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德育之窗

我要读书 ---新教育读书分享给了我力量

2021-12-30 孙美巧 点击:[]

育儿专家尹建莉说过:“一个孩子,从阅读中获得的,不仅是心灵的滋养,也是心理上的力量。”作为一名教育者,亲爱的老师今天你读书了吗?

为深入落实徐州市“新教育实践”精神,让教师过一种幸福完整的教育生活,1018日,徐州市大黄山中学举行了《黄中“悦”读,读书分享》活动。蒋立信副校长、周红主任、范久浩主任及我校尚行青年教师研修共同体全体成员参加了本次活动。

首先,蒋校长给我们分享了朱永新教授的《理想课堂的三重境界》,并结合自己多年的工作经验,给青年教师们分享了如何成为一名优秀的人民教师、如何成为一名优秀的班主任以及怎样从一名教师小白变成一名成熟教师,他的分享使每位青年教师获益匪浅。

教育是一首诗,诗的名字叫青春,在躁动不安的灵魂里,有一个年轻的梦……”,通过一首歌青年教师王思琪给我分享了她接任班主任后阅读的一本书《做一个老练的新班主任》,新班主任如何调整上课心态、如何接班、如何培养班干部,进行班风建设等方面都提供了切实的指导。王老师认为这是一本实用的教育工具书,阅读这本书可以更好的从事班主任工作,大家能够结合学校实际灵活运用。开学以来工作非常繁忙,阅读的时间寥寥无几,但老师们仍不放弃阅读,相信在一切步入正轨后,阅读会成为我们的一种工作习惯。

读书要把书本上的内容付诸于实践,我们会读很多书,但是很多书我们阅读完之后就抛诸脑后,阅读的意义也就不存在了,我们要把阅读得到的知识应用到我们的生活和我们的教育活动中去,这是郭路老师分享的读书感想。

范久浩主任分享的是周国平的《善良丰富高贵》一书,他从作者介绍、作品简介、作品内容及作品鉴赏等方面对作品做了详细的介绍。“真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。”,“我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。我为人心的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。我为人心的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。”,这些充满哲理的隽永之词让我们震撼并激励着我们,让我们感觉到阅读真好!

从毕业到现在我很少读书,自从有了孩子我便和孩子一起读书,但读的都是启蒙类的书籍,每天我都是读给他听,然后跟她分享绘本里图片的故事,当我在家里忙其他事情的时候,她会拿着书本会翻过来翻过去,嘴里念念有词,在给自己讲故事,当她把书本合上以后,我会给她一个肯定“宝贝真棒,讲的比妈妈讲的还要好听”,让孩子知道不论我在做什么我都在关注着她。其实教学生也是这样,特别是班级里调皮的孩子,他们能想到很多方法让老师生气,足以见得这些孩子都是很聪明的,只要我们耐心的、用合适的方法引导他们读书一定会使他们迷途知返从而达到以文化人的效果。

如果把教育化作一首诗,那么作诗的人就是你,每一位用青春追逐梦想,用激情春风化雨,用热爱抚育花朵,用创造探索个性,用智慧发现真谛,用未来承传文明的教育者!书本是一名无言的老师,他让我们站在巨人的肩膀上成长,读书真好!老师们,让我们一起读书吧。

                                     撰稿:孙美巧


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我要读书 ---新教育读书分享给了我力量

[日期:2021-12-30] 来源: 作者:孙美巧

育儿专家尹建莉说过:“一个孩子,从阅读中获得的,不仅是心灵的滋养,也是心理上的力量。”作为一名教育者,亲爱的老师今天你读书了吗?

为深入落实徐州市“新教育实践”精神,让教师过一种幸福完整的教育生活,1018日,徐州市大黄山中学举行了《黄中“悦”读,读书分享》活动。蒋立信副校长、周红主任、范久浩主任及我校尚行青年教师研修共同体全体成员参加了本次活动。

首先,蒋校长给我们分享了朱永新教授的《理想课堂的三重境界》,并结合自己多年的工作经验,给青年教师们分享了如何成为一名优秀的人民教师、如何成为一名优秀的班主任以及怎样从一名教师小白变成一名成熟教师,他的分享使每位青年教师获益匪浅。

教育是一首诗,诗的名字叫青春,在躁动不安的灵魂里,有一个年轻的梦……”,通过一首歌青年教师王思琪给我分享了她接任班主任后阅读的一本书《做一个老练的新班主任》,新班主任如何调整上课心态、如何接班、如何培养班干部,进行班风建设等方面都提供了切实的指导。王老师认为这是一本实用的教育工具书,阅读这本书可以更好的从事班主任工作,大家能够结合学校实际灵活运用。开学以来工作非常繁忙,阅读的时间寥寥无几,但老师们仍不放弃阅读,相信在一切步入正轨后,阅读会成为我们的一种工作习惯。

读书要把书本上的内容付诸于实践,我们会读很多书,但是很多书我们阅读完之后就抛诸脑后,阅读的意义也就不存在了,我们要把阅读得到的知识应用到我们的生活和我们的教育活动中去,这是郭路老师分享的读书感想。

范久浩主任分享的是周国平的《善良丰富高贵》一书,他从作者介绍、作品简介、作品内容及作品鉴赏等方面对作品做了详细的介绍。“真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。”,“我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。我为人心的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。我为人心的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。”,这些充满哲理的隽永之词让我们震撼并激励着我们,让我们感觉到阅读真好!

从毕业到现在我很少读书,自从有了孩子我便和孩子一起读书,但读的都是启蒙类的书籍,每天我都是读给他听,然后跟她分享绘本里图片的故事,当我在家里忙其他事情的时候,她会拿着书本会翻过来翻过去,嘴里念念有词,在给自己讲故事,当她把书本合上以后,我会给她一个肯定“宝贝真棒,讲的比妈妈讲的还要好听”,让孩子知道不论我在做什么我都在关注着她。其实教学生也是这样,特别是班级里调皮的孩子,他们能想到很多方法让老师生气,足以见得这些孩子都是很聪明的,只要我们耐心的、用合适的方法引导他们读书一定会使他们迷途知返从而达到以文化人的效果。

如果把教育化作一首诗,那么作诗的人就是你,每一位用青春追逐梦想,用激情春风化雨,用热爱抚育花朵,用创造探索个性,用智慧发现真谛,用未来承传文明的教育者!书本是一名无言的老师,他让我们站在巨人的肩膀上成长,读书真好!老师们,让我们一起读书吧。

                                     撰稿:孙美巧


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