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初中理科课堂培养核心素养的思考与实践 ----暨大黄山中学理化生地学科“黄中杏坛”名师讲堂活动

2021-12-30  点击:[]


徐州市大黄山中学搭建的“黄中杏坛”名师讲堂是校本研修、教师发展和培养名优骨干教师的平台。每期由学科带头人或优秀骨干教师担任主讲,将学科先进理念、教育实践中发生的实际问题、教学活动中的实际案例分享给每个教师,新老教师共同研讨,以此来促进学校教师的共同成长、带动学生的全面发展和学校办学质量的提高。928日的活动由区学科带头人邹文治副校长主讲。

本期名师讲堂的主题是《初中理科核心素养教育基础思考》,邹校长以八年级物理《蒸发》一节为案例,使用一张“”概念地图”呈现教学流程与教学思想,阐述从生活现象中提出值得研究的科学问题,经历科学研究过程得出科学结论,再回归指导生活与生产,在此过程中培养学生的基础核心素养。同时根据现在的初中学生情况,提出如下教学想法,供教师们批评指正:

1.指导学生把书本读对,他们才能听懂;

2.采用多设问题台阶方式降低难度,但不能降低要求;

3.教学的有机组成包含“”学生的互教互学”,建议使用合作学习;

4.注重使用对比学习;

5.建立知识之间的前后左右联系;

6.尽量使用动手实验,少用视频;

7.向学生推广“费曼学习法”。

此次活动老教师发挥了示范和引领作用,为青年教师提供了学习、交流、研讨的案例,参与活动的教师们都表示可以在自己的教学中去实践邹校长分享的课堂培养核心素养的方法和途径,在教育教学中勤思善学,努力提升自我,同心协力共谋学校发展。

(撰稿:张正冉)


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初中理科课堂培养核心素养的思考与实践 ----暨大黄山中学理化生地学科“黄中杏坛”名师讲堂活动

[日期:2021-12-30] 来源: 作者:


徐州市大黄山中学搭建的“黄中杏坛”名师讲堂是校本研修、教师发展和培养名优骨干教师的平台。每期由学科带头人或优秀骨干教师担任主讲,将学科先进理念、教育实践中发生的实际问题、教学活动中的实际案例分享给每个教师,新老教师共同研讨,以此来促进学校教师的共同成长、带动学生的全面发展和学校办学质量的提高。928日的活动由区学科带头人邹文治副校长主讲。

本期名师讲堂的主题是《初中理科核心素养教育基础思考》,邹校长以八年级物理《蒸发》一节为案例,使用一张“”概念地图”呈现教学流程与教学思想,阐述从生活现象中提出值得研究的科学问题,经历科学研究过程得出科学结论,再回归指导生活与生产,在此过程中培养学生的基础核心素养。同时根据现在的初中学生情况,提出如下教学想法,供教师们批评指正:

1.指导学生把书本读对,他们才能听懂;

2.采用多设问题台阶方式降低难度,但不能降低要求;

3.教学的有机组成包含“”学生的互教互学”,建议使用合作学习;

4.注重使用对比学习;

5.建立知识之间的前后左右联系;

6.尽量使用动手实验,少用视频;

7.向学生推广“费曼学习法”。

此次活动老教师发挥了示范和引领作用,为青年教师提供了学习、交流、研讨的案例,参与活动的教师们都表示可以在自己的教学中去实践邹校长分享的课堂培养核心素养的方法和途径,在教育教学中勤思善学,努力提升自我,同心协力共谋学校发展。

(撰稿:张正冉)


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