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德育工作

心在一起,才是团队 ——暨大黄山中学2021—2022学年第一学期班主任座谈会

2021-12-30 李丽 点击:[]

为增强班主任工作能力,提高班主任整体素质,进一步增强我校班级管理工作的针对性和实效性,提高学校德育工作和班级管理水平,109日下午,徐州市大黄山中学召开了新学期第一次班主任工作座谈会。

座谈会由德育处张其标主任主持,张主任首先对新学期近一个月,奋战在一线岗位的每一位班主任做出了肯定和表扬,同时总结了上学期的班主任工作,指出了班主任工作中仍然存在的问题和不足,对班主任工作提出了新的要求,并对下一阶段的工作重点进行了安排和说明。

接下来,班主任代表冯兴利老师进行发言,冯老师根据自己的班主任工作经验,提出了自己关于班主任工作的几点见解。首先,冯老师表示“设计并制作家校本”这一方法可行性很高,同时还可方便孩子记作业,很多孩子不是不写作业,而是没有好的习惯记作业,这样学生的习惯养成了,作业完成情况变好了,学习成绩进步了,班主任工作也会更好开展;其次,“自我介绍贴名牌”这一举措也会有利于学生管理与提高学生成绩,首先让孩子们在班会课进行自我介绍,制作名牌,方便上课老师记住学生名字,名牌制作后,会出现求关注牌,学生在课上自己主动拿出这节课需要老师关注自己的牌子,变被动学习为主动学习,老师更好的关注到了学生,课堂真正变成学生的课堂;最后,画班徽、班级日志、学生每周反思等各项工作同时进行,对班主任工作的下一步顺利开展百利而无一害。

郭琳老师也就自己从事班主任以来所总结的经验与大家分享,郭老师表示,教育就是一份爱的事业,富有爱心是一位老师必不可少的品质,小孩子都想让老师喜欢自己,都希望获得表扬,但是同时一定要注意做到严慈相济;其次,作为班主任,要时刻关注学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,表扬是对学生取得成绩的公开赞美,其目的是鼓励先进,激励后进,能唤起学生内在的动力;最后,细心对于一位班主任来说同样至关重要,作为班主任要细心地处理学生问题,细心的跟家长沟通,细心备课。

接下来,孙孟春老师也就自己的经验与大家分享,孙老师表示,学生的成长不仅限于成绩,人格的塑造和人品的养成更为重要,加强学生个人品德修养是班主任工作的重中之重,成绩固然重要,但成绩并不是全部;其次,“恩威并施”对于班主任来说,是管理好班级的关键,班主任是班级管理的枢纽,班主任的管理手段和管理理念会直接影响班级管理的成效,这个时候,恩威并施的重要性就显现了出来,不能“爱之过”,也不能“责之过”,而是让学生真正做到心悦诚服;最后,孙老师表示,让每个孩子都有成就感、存在感,是自己一直以来的工作信条,孩子有成就感、存在感,班级才会有凝聚力,一个班级有凝聚力,才会更像一个“家”,大家才都会为了这个“家”而努力。

座谈会的最后,王化学王校长对本次班主任工作座谈会进行了总结,并对班主任工作提出了自己的一些见解。王校长强调,班主任工作是学生管理工作的重中之重,是学校管理工作必不可少的环节,更是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用,这也决定了班主任的责任之重,担子之重。同时,班主任要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。最后,王校长对在座班主任们提出了自己的殷切期盼,希望班主任们能够做到了解学生,关心学生,爱护学生,使自己管理的班级表现出“积极向上,严肃活泼,充满朝气”的良好班风,使学校的学生管理工作再上新台阶!

至此,大黄山中学20212022学年第一学期班主任座谈会圆满结束,通过本次座谈会,全体班主任们对接下来的班主任管理工作有了更加清晰的认知,同时也明确了下一步工作的任务及目标,为学校新学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

(撰稿人:李丽)


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心在一起,才是团队 ——暨大黄山中学2021—2022学年第一学期班主任座谈会

[日期:2021-12-30] 来源: 作者:李丽

为增强班主任工作能力,提高班主任整体素质,进一步增强我校班级管理工作的针对性和实效性,提高学校德育工作和班级管理水平,109日下午,徐州市大黄山中学召开了新学期第一次班主任工作座谈会。

座谈会由德育处张其标主任主持,张主任首先对新学期近一个月,奋战在一线岗位的每一位班主任做出了肯定和表扬,同时总结了上学期的班主任工作,指出了班主任工作中仍然存在的问题和不足,对班主任工作提出了新的要求,并对下一阶段的工作重点进行了安排和说明。

接下来,班主任代表冯兴利老师进行发言,冯老师根据自己的班主任工作经验,提出了自己关于班主任工作的几点见解。首先,冯老师表示“设计并制作家校本”这一方法可行性很高,同时还可方便孩子记作业,很多孩子不是不写作业,而是没有好的习惯记作业,这样学生的习惯养成了,作业完成情况变好了,学习成绩进步了,班主任工作也会更好开展;其次,“自我介绍贴名牌”这一举措也会有利于学生管理与提高学生成绩,首先让孩子们在班会课进行自我介绍,制作名牌,方便上课老师记住学生名字,名牌制作后,会出现求关注牌,学生在课上自己主动拿出这节课需要老师关注自己的牌子,变被动学习为主动学习,老师更好的关注到了学生,课堂真正变成学生的课堂;最后,画班徽、班级日志、学生每周反思等各项工作同时进行,对班主任工作的下一步顺利开展百利而无一害。

郭琳老师也就自己从事班主任以来所总结的经验与大家分享,郭老师表示,教育就是一份爱的事业,富有爱心是一位老师必不可少的品质,小孩子都想让老师喜欢自己,都希望获得表扬,但是同时一定要注意做到严慈相济;其次,作为班主任,要时刻关注学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,表扬是对学生取得成绩的公开赞美,其目的是鼓励先进,激励后进,能唤起学生内在的动力;最后,细心对于一位班主任来说同样至关重要,作为班主任要细心地处理学生问题,细心的跟家长沟通,细心备课。

接下来,孙孟春老师也就自己的经验与大家分享,孙老师表示,学生的成长不仅限于成绩,人格的塑造和人品的养成更为重要,加强学生个人品德修养是班主任工作的重中之重,成绩固然重要,但成绩并不是全部;其次,“恩威并施”对于班主任来说,是管理好班级的关键,班主任是班级管理的枢纽,班主任的管理手段和管理理念会直接影响班级管理的成效,这个时候,恩威并施的重要性就显现了出来,不能“爱之过”,也不能“责之过”,而是让学生真正做到心悦诚服;最后,孙老师表示,让每个孩子都有成就感、存在感,是自己一直以来的工作信条,孩子有成就感、存在感,班级才会有凝聚力,一个班级有凝聚力,才会更像一个“家”,大家才都会为了这个“家”而努力。

座谈会的最后,王化学王校长对本次班主任工作座谈会进行了总结,并对班主任工作提出了自己的一些见解。王校长强调,班主任工作是学生管理工作的重中之重,是学校管理工作必不可少的环节,更是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用,这也决定了班主任的责任之重,担子之重。同时,班主任要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。最后,王校长对在座班主任们提出了自己的殷切期盼,希望班主任们能够做到了解学生,关心学生,爱护学生,使自己管理的班级表现出“积极向上,严肃活泼,充满朝气”的良好班风,使学校的学生管理工作再上新台阶!

至此,大黄山中学20212022学年第一学期班主任座谈会圆满结束,通过本次座谈会,全体班主任们对接下来的班主任管理工作有了更加清晰的认知,同时也明确了下一步工作的任务及目标,为学校新学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

(撰稿人:李丽)


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